著名学者郦波亮相2020天府书展 分享中小学语文教

“诗词的学习，是切入到我们母语汉语系统最好的一条通道，就像桃花源的山洞洞口，只要走进去，后面一定有精彩。”10月16日下午，著名学者、南京师范大学文学院教授、天府书展阅读形象大使郦波亮相2020天府书展，为读者带来了“传承传统文化，唤醒母语感知——《郦波语文启蒙课》图书分享会”。

从2017年9月开始，全国小学一年级、初中一年级启用统编本语文教材。如何学好、用好新教材，成为全民关心、家长热心、教师操心的大事。《郦波语文启蒙课》是首套由高校学者打造的统编本语文教材配套拓展课程，从小学一年级延续到初中三年级，共九个学年。

大学教授为何教起中小学语文？郦波说，自己想要从中小学开始，改变教育的土壤。“为中小学语文教育贡献绵薄之力，是我一直以来矢志不渝的心愿。我希望《郦波语文启蒙课》能够把自己几十年语文治学的经验，还有对语文的理解、体悟、感受，都融化在每一次讲解之中。通过燃烧自我，去点燃学生们思想的火花，去启发孩子们对中华文明的理解，并能够带领他们去体悟语文之美。”

作为一名大学教授，郦波一直关注中小学语文教育，并对现状忧虑。2017年教育部开始推行统编本，加大国学传统素养。这样一个契机，让郦波下决心做一套面向中小学生的语文启蒙教材。与传统教材不同的是，郦波希望建立一种崭新的知识体系，并建立思维方式的体系，然后在这些基础上进行人格塑造，“我要完成知识体系、思维方式以及人格塑造这样的三层建构。因为语文对于任何一个族群来讲都特别关键。首先是母语的文字，然后母语文字为基础的语言系统，延伸出文学、文史、文科甚至是它的文明，语文其实是无所不包的事。”

“做这件事后头发掉了好多。不仅不太容易，还很难，这场分享活动前我还在做五六年级的资料，放下手中的工作赶过来。”谈到自己编著的语文启蒙课，郦波笑着说。

在郦波看来，语文教学如果有技术目标的话，那就是母语的感知、母语的思维能力和建立在这两个基础之上的审美能力。而语文最大的作用，就是释放人类最有价值灵魂最关键一步。语文教育不是简单的告知，要教的不光是一种知识能力，而是对精神世界和心灵的拓展，是对健全人格的培养，是要影响、塑造一颗伟大的灵魂。正因为这样，语文的教育要更加生动有趣，从而激发孩子们内心的领悟力，提升语文能力与母语素养。

红星新闻记者注意到，郦波编著的这套语文启蒙课，更多的是从诗词入手，与课堂教学不同的是，从审美的角度、思维的角度、发现的角度解读诗歌。在郦波看来，中国古汉语延续了几千年，而近代汉语仅仅一百年的历史，而诗词就是切入到我们母语汉语系统最好的一条通道，而且诗词有一个拓展空间，比如《静夜思》仅仅20个字，但要往下扒的话，每个字怎么用都有讲究，诗词相当于登堂入室的门口，只要走进去，后面一定有精彩。

如今，随着诗歌节目的走红，诗歌也越来越成为大家关注的焦点。对于儿童诗词教育，郦波坦言，一些家长和教育其实陷入了误区，只让孩子死记硬背。但诗歌最大的魅力，是诗歌和现实所产生的联系，其实当你被一首诗感动的时候，一定有某些点能和你现在的生活产生某种必然的联系。郦波举例，自己正在参加的一档诗词节目，一位7岁小孩可以背一千多首诗，更重要的是，孩子对很多诗都有自己的理解和见解，这非常重要。

红星新闻记者 邱峻峰 图据四川人民出版社

编辑 李洁返回搜狐，查看更多

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