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小学语文课外阅读教学策略研究
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摘要:文章目录 一、优化课外阅读教学的策略 (一)科学选择阅读材料 (二)不断激发学生的阅读兴趣 (三)教师引导学生运用正确的阅读方法 (四)教师引导学生做阅读笔记 (五)加快
文章目录
一、优化课外阅读教学的策略
(一)科学选择阅读材料
(二)不断激发学生的阅读兴趣
(三)教师引导学生运用正确的阅读方法
(四)教师引导学生做阅读笔记
(五)加快课堂的进度
(六)教师需要深化阅读评价
(七)增强学生诵读训练
文章摘要:我国经济发展十分迅速,急需大量的综合素养较高的人才,所以教育也就越来越重视对于学生综合素养的培养。在小学阶段,语文教学可以很好地培养学生的阅读能力、帮助学生养成良好的品格和正确的观念。小学阶段的学习任务并不是很重,有较多的时间进行课外阅读教学,课外阅读和课内阅读双管齐下可以更好地帮助学生开阔视野、为以后的学习打下良好的基础,因此,教师需要重视小学语文课外阅读教学。
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论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.013
论文分类号:G623.23
文章来源:《小学语文教学(园地)》 网址: http://www.xxywjxzz.cn/qikandaodu/2021/1216/998.html
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