教育理论与教育管理论文_浅析数字媒体技术在小-小学语文教学(园地)杂志社投稿

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教育理论与教育管理论文_浅析数字媒体技术在小

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文章目录

一、数字媒体技术在小学语文教学中运用的优势

(一)激发学生的学习动机，提高学习兴趣，形成愉快的学习[1]。

(二)改变了单一的教学模式，实现了教学模式的多样化。

(三)促使师生传授知识的关系发生改变，增加了师生之间沟通交流的方式。

(四)数字媒体技术促使教学走出书本的限制，拓宽了获取知识的途径[4]。

二、数字媒体技术在小学语文教学中运用的不足之处

(一)数字媒体技术操作不熟练，导致课堂教学效果差[5]。

(二)师生过于依赖数字媒体技术导致互动不足[6]。

(三)数字媒体技术辅助教学创新性不够，开发内容单一。

三、数字媒体技术在小学语文教学中的运用建议

(一)提升教师教育技术能力，时刻保持与时俱进。

(二)合理运用数字媒体技术，创造良好课堂氛围。

(三)利用多样数字媒体技术，打造创新教学课堂。

四、结语

文章摘要:在小学语文教学中,利用数字媒体技术辅助教学,能够为课堂注入更多的活力,让学生学习更有兴趣。因此,本文通过问卷调查法、实地调查法、访谈法等方法,研究数字媒体技术在小学语文教学课堂中的运用情况和实际效果,总结出数字媒体技术在小学语文教学中运用的优势和不足,并提出相应的建议。

文章关键词:

作者单位:

论文分类号:G623.2;G434

文章来源：《小学语文教学(园地)》网址: http://www.xxywjxzz.cn/qikandaodu/2021/1215/996.html