初等教育论文_新媒体视域下将德育与小学语文-小学语文教学(园地)杂志社投稿

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初等教育论文_新媒体视域下将德育与小学语文

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、道德教育教学在语文教学中的渗透现状

（一）道德教育零散化，系统性不强

（二）学生家庭的教育观念落后，无法与教师教育工作相配合

二、道德教育对于小学语文教学的意义

三、以国学经典为重点，将德育渗透进小学语文教学

（一）整合语文教学内容和国学资源，线上及线下资源，将德育工程化零散为系统

（二）立足时代技术优势，将多种德育形式引入语文教学

（三）利用媒体工具加强教学者和家庭之间的互动和联系，改变落后教学观念

文章摘要:道德教育作为中华文化教学的重要部分,在新时代的经济条件和文化背景下,被赋予了更多的内涵与意义。作为传统文化与现代文化的衔接点,立足于传统经典的道德文化教育一方面能够使学习者对自身民族的文化历史具有一个通识性的认识,另一方面,则能够在潜移默化中培育学习者的道德认知,构建起学习者基础的义理观,因此理应在教育教学工作中占据重要的地位。本文立足于新媒体、新形势,分析语文教育工程中道德教育的现状,并分析新媒体视域下将德育与小学语文课堂教学相结合的可操作性策略。

文章关键词:国学经典教育,小学道德育教学,语文学科,

论文作者:杨静

作者单位:江苏省常州市新北区新桥第二实验小学

论文分类号: G623.2

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